*年10月12日至10月18日，我参加了由中国教师发展研究中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之教师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。 活动期间，我们认真聆听专家报告，并到上海的几所名校集体观摩，学到了很多先进的教学经验和教学理念。对此次学习，我感触颇多，这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧！
首先，专家的报告内容充实，道出许多教研工作的真实经验，让我受益匪浅。
王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴实验中学的校长，是教改创新的知名专家学者，他为我们讲的题目是“帮助学生掌握主动学习的工具－结构尝试教学法的研究”。作为一个要总揽全校大局的校长，他把主要精力全部投入到教学改革和教学研究中去，把教育教学研究工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学，他认为：学科知识中有这样的“工具”，学生掌握了它，就能有效的学习某一类知识，解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深入浅出的讲解，让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了很多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法，并一一联系实际进行讲解，使人充分感受到了这位校长在教育教学研究领域涉及的深度与广度。从他的讲解中，我得出一个结论：无论哪个学科的学习，教师的总结归纳能力是最重要的，只要教师能找出规律，教会学生解决这一类问题的方法，就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。
王校长最后用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告，使我记忆犹新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长，在教改创新方面做出如此显著的成绩，全是有赖于他把心放在了教学研究上，从而激发了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作为教研员的我们，是否更应该向他学习呢？怎样在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧点和幸福感呢？怎样启发本学科教师们明白这个道理，从而幸福的工作呢？这都是我们在以后应该潜心研究和认真去做的事情。
还有著名校长导师余慧斌，从学校管理的角度深入浅出的分析了“课程、课堂与教师专业发展”的宝贵经验，都为我们以后的教学研究工作和培养教师工程提供了成功的依据、指明了努力的方向。
其次，到名校的观摩活动给我留下了深刻印象。
我们组先后到了上海外国语静安外国语小学，上海宝山区实验小学，上海闸北区第八中学等几所学校参观。几所学校的主管校长热情接待了我们，为我们耐心讲解自己的校史及成功经验，同时安排专人带领我们参观，并为我们准备了精彩的展示课。其中，上海闸北八中从一所生源及教学质量最差的学校成功转变为一所优等名校的成功经验给我最大的启发和鼓舞。
16日上午，我们一行到达上海闸北八中，校园环境干净整洁，学校教学有序进行中。闸北八中的主管校长接待了我们，在学校报告厅为我们做了精彩的报告。我们了解到： 闸北八中因历史地域原因生源很差，学困生多，学校领导从1987年起针对困难学生反复失败形成失败者心态的.特点，更新教育理念，坚持三个相信（即相信每一个孩子都有成功的愿望，都有成功的潜能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡导“成功是成功之母，用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改革中取得了大面积提高学生素质的效果，即闸北八中倡导的“成功教育”。他们的成功经验是：一般认为，学习困难学生是没有学习主动性的。他们做了大量的调查，发现在“帮助成功——讲练结合的”的课堂模式下，学生听懂了、会做了、做对了，基础知识巩固，基本成功心理形成，但他们并不满足，说：“我们都像机械操作工，老师告诉我们什么，我们就去做，这样的学习没劲。”这大大出乎老师们的意料。事实证明：普通学生、学习困难学生也是有学习的主体性要求的。
报告会后，上海闸北八中的一名青年女教师为我们展示了一节七年级数学课。教师在课上充分展示了“学生主体学习，教师适当指导”的系列作法：让学生自己做主学习，当取得成就时，他们的喜悦才是发自内心的，才是有成功和满足感的。她的课给我的感觉是：真实，常态，每个环节的安排精心，都在为下一个环节做好准备，课件使用不多，但恰到好处。让孩子们通过自己的想、练获得成功的喜悦，丰富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以学生为主体的教育理念。
所以，我觉得，教学就应该是这样：不搞花架子，把最基础的做好，实实在在做事，脚踏实地教学。把心用在学生身上：适合学生的，就是最好的。
这次学访活动，对我而言真的是不虚此行。通过这次活动，开阔了我的眼界，拓宽了我的工作思路，也使我明白一个道理，那就是：用心工作，就能开启自己的智慧，使自己的工作盛满幸福。我会在以后的工作中，借鉴专家和名校的先进教学教改经验，丰富自己的工作内容，改进自己的工作方法，让自己在教学研究的道路上走得更快、更好。
20xx年10月12日至15日，我参加了由县卫生局组织的实地参观考察活动，分别到市内5家医院，听取了医院的情况介绍。通过此次学习考察，深刻感受到，近年来我市精神卫生事业呈现出蒸蒸日上、蓬勃发展的喜人局面，使我深受鼓舞。同时开阔了眼界，找到了差距，明确了目标，感到自己肩上的任务更重了、责任更大了、信心也更足了。下面，就此次参观考察谈下自己的`心得体会，概括起来有六个方面的感受：
感受之一：资金投入力度大，基础设施显著改善
万州三峡中心医院六年投入1.2亿元新建了康复大院、室外活动场所及病房楼的内外装修。通过加强基础设施建设，树立了精神病医院崭新形象，提高了收治患者能力，为患者的医疗、康复、生活和居住提供了坚实的基础保障。
感受之二：整章建制效果好，医院管理严谨规范
三峡中心医院康复大院加强制度建设，普遍实行目标管理责任制，全院法制化管理，经济目标管理，提高了工作效率和质量，收到了明显效果，取得了良好的经济效益。制定了规范性制度、评价性制度、标准化管理制度、激励性规定共计63项411条，促进了医院规范化、正规化建设。形成了服务、质量、效益、管理一起抓的良好局面。总的印象是医院制度建设完善，管理严谨规范，工作运转协调有序。
感受之三：以患为本措施新，服务方式亲情周到
三峡中心医院康复大院为患者建立绿色服务通道，开通电话预约上门接诊，随叫随到，随时接诊。实行人性化服务措施，对重症和行动不便患者，医护人员采取一对一、一帮一的针对性服务，包起居服务、饮食服务、卫生服务。为患者集体过生日，使病人感到家的温馨，融洽了医患关系，凸显了精神病医院的服务特色。
感受之四：注重质量声誉高，医护水平大幅提升
三峡中心医院康复大院针对不同病情的精神病人进行分类管理，在对慢性精神病人康复治疗上大胆探索，丰富了患者疗养生活，增强了患者体质，控制和延缓机能衰退，为回归社会奠定了基础。开展了整体医疗、整体护理工作，模拟家庭护理模式对患者24小时全方位护理。医院采取外出深造、内部培训、公开招录等方式，千方百计吸引人才、留住人才和培养人才，为提高医护质量提供了人才保证，为医院长远发展奠定了基础。
感受之五：形式多样内容实，文明创建丰富多彩
三峡中心医院康复大院把文明单位创建当成一项重要的管理工作来抓，卫生部门创业争先，不甘人后，无私奉献，爱岗敬业的精神在他们中间得到充分展示。文明单位创建硕果累累，激人奋进。打造以医院精神为重点的核心价值体系，提炼医院文化精髓，通过典型示范、院讯板报、红色展览馆等形式教育职工。并请专业策划公司量身定做品牌策划方案，规范了医院内涵建设。倡导"一个病区一面旗、一个岗位一个闪光点"的理念，开展文明岗位、文明医院创建活动，受到了社会好评。弘扬医院文化，加强道德建设。对特殊困难群体实行优惠政策，树立了良好形象。文明单位创建颇具特色，重点突出，成效显著。
组织夜观和自然考察活动是一个很偶然的机会。在网上常常听说有广州的老师自发组织植物园的夜观活动和一些保护区的民间考察的活动。本人仔细阅读了他们的考察成果。虽然比较简单但是很有趣、并不枯燥同时活动过程中很多老师是带着自己的小孩去参加活动。在大人们得到提高的同时学生也得以接触大自然，并通过认识昆虫的名字、植物的名字去了解大自然，亲近大自然。并在科考中充分展现孩子们的天性、在自然中快乐的去学习，这样的活动可能持续时间很短，但是这个对于孩子来讲影响是终生的。让孩子们知道每一个物种都有自己的名字，并不是一无是处的死物，地球和我们身边的环境是我们和这些生活在这里的所有物种共同的家园，并不是我们所独有。
在了解了他们的活动过程，并亲自参与他们的活动后，再结合我们学校的校园环境。我们觉得其实在我们学校也可以开展这样的有意义的`活动，既可以丰富学农课程，又可以让学生接触大自然，进行身体力行的环境教育。在活动开展前我们恶补了一些在的自然考察中必备生物学知识：如广州常见的杂草、广州常见中草药、常见灌木、广州常见的绿化树种、中国常见昆虫、广州常见蝴蝶、广州常见蛇类、蜘蛛、鸟类等等方面的知识。这些知识信息量很大，在短时间内很难消化，在没有系统学习植物学、动物学分类的情况下我们只能强迫自己记下这些东西，有时也只能边考察边查资料或者在网上去咨询相关的专家和同行。在这一年多时间里我们开展了：农田常见外来物种考察、校园常见外来物种调查、蛙类调查、有机菜地夜观调查、蝙蝠调查、校园夜观调查、校园常见蝴蝶调查、农田常见杂草调查等。
通过一系列的活动我们得到很多的可喜的收获，也不断得总结希望能把这样的活动进行提升，并期待这样的活动能常态化，课程化，使这种有意义的活动能让全广州的学生去共享，传播出去，并成为广州教育的一个亮点，也使我校走在基地教育的前沿。
一、组织本活动安全最重要。学生基本上没有野外考察的经历，更不要说是夜晚的野外考察。所以学生通常一惊一乍，手电筒乱照。即影响大家观察状态也常常惊吓动物使得动物躲避。所以在活动开展前必需和学生说明一些必要的安全知识。如1、对行进的队伍进行必要的编组，老师最好能在队伍的一头一尾，学生须全程参与，遇到特殊情况需离开，必须向组织老师请假并得到允许和陪同后才能离开。2、遇到紧急情况，如遇到蛇，或者蜂，马上有序离开，切勿围观，由老师进行处理。
3、需要穿长裤和长袖、戴帽子、注意地形地物，避免摔倒和刮伤。
4、保持安静，避免惊扰动物影响观察和引起学校老师和保安的紧张气氛等等。还可以根据天气、或者一些特殊情况进行说明
二、组织本活动需要一些必备的设备。
1、如尽量保证学生都能拿到一个手电筒，如有LED手电最好。
2、带队教师需要有一个大的强光等，以便于发现和引导学生进行观察，并进行适当的讲解。
3、需要一个多灯头的光源，最好是LED的白光，用于进行图片和图像拍摄
三、学生对动物的兴趣远远大于植物，以至于在开展一些植物考察的时候报名的学生就寥寥无几。在以考察动物为主题的活动室如老师在发现一些植物的有趣的现象时也可以进行一些必要的讲解，以激发学生的对植物兴趣，扩大知识面。如当看到含羞草一类的植物在晚上叶子会合起来时，可以让学生去了解这个神奇的现象。以此同时也可以在以植物为考察主题的探究学习中适当插入一些动物如昆虫等的知识，以提高学生学习的兴趣和提高活动的趣味性。如在考察植物时发现一些植食性的昆虫可以讲解昆虫的名字和相关特有的一些知识。
四、学生的兴趣就像坐过山车。考察之时达到了顶峰，能发现的东西，很专注也很兴奋。但是在考察完成时没有一个总结分享，可能这些在学生头脑中的火花很快就消失很难沉淀下来。所以在活动结束后要组织学生进行讨论和分享。并安排人员记录他们思想的火花和心路历程。如需写探究的报告进应该和学生探讨如何写一份好的报告。并让学生自行分组，查找资料并进行文字和图片的编辑工作。一份好的报告需要师生投入很多的时间和精力。如学生会因为其它学业忙还有就是文体活动而放松或者放弃写作调查报告。这是老师就应该主动介入，如1、定集中讨论的时间，只要老师准时到达，学生也会为老师的守时和认真而感动，会静下心来完成报告2、和班主任老师沟通和及时告知探究活动的进行情况和学生的表现，适当时候邀请班主任老师也参加探究活动。学生在活动中会更加努力，并向班主任老师展示他们探究的成果。
五、新手如何开展活动。其实我们在开展一些活动之前都有些犹豫不前，甚至有活动失败或者无疾而终被学生抛弃的经历。但是只要你要自信并多花时间和学生沟通，用心去对待学生和学生交朋友，学生是非常乐意去参与考察和非常专注的去完成考察报告的，并且还可以成为学生的朋友，每次整个考察完毕在拍集体照后学生都会非常感激的和项目老师说声谢谢。我们在考察中也发现现在的师生关系更注重平等，不再以前的高高在上的说教，我们活动中接触的班主任老师都能和学生打成一片如：真光的熊老师、一中的一位参与我们酸奶制作的老师等等，他们和学生都是非常要好甚至愿意牺牲很多个人的时间去帮助学生，全程和学生一起完成考察的任务。
根据工作安排，本人于8月14日—15日参加赴上海、无锡的考察学习活动。考察学习主要以观看展览、听取简介、实地参观、座谈交流等形式开展。通过认真学习两市在现代农业建设、企业转型发展、城镇设施规划等方面的先进经验，身临其境地感受两市超前思维的科学规划、生态优先的发展理念、创新有为的管理模式、日新月异的发展变化，让人惊叹，令人钦佩，发人深醒。使我的思想观念得到了进一步提高，视野眼界得到了进一步拓宽，发展意识得到了进一步强化。现将赴外学习心得体会整理汇报如下：
以现代化新思想为导向，着力推进农业发展
通过在阳山镇的考察学习，详细了解了阳山镇充分利用土地资源，借助阳山水蜜桃的品牌优势，围绕“百年书院，千年古寺，万亩桃林，亿年火山”等众多资源，以绿色生态环境为依托，大力推动现代化经济农业项目发展。这就告诉我们新兴镇也必须走现代化农业发展这条路，这就要求我们要始终坚持解放思想，以大力调整农业结构为抓手，大踏步地向发展现代农业方向迈进。近年来，我镇农业结构调整成效明显，以精品果园、设施果蔬种植为主的农业产业化和标准化亮点纷呈，农民收入也呈稳步增长态势。但是，规模小、成本高、低效益的传统生产方式还没有从根本上改变，农民增收的长效机制也尚未完善建立。这些都是制约新兴镇现代化农业发展的实质性问题。随着政策的调整，产业的重新定位，这就驱使我们必须要敢于突破，认清形势，勇于当担。例如新场村、三灶村可以发挥自身特点，依托产业优势，着力打造以黄金梨、猕猴桃、火龙果等“农产品采摘+农业观光+农家餐饮”为综合的现代化农业产业，打造出新兴镇特色农业的新亮点。
以现代化新动能为取向，着力推进企业转型升级
本次外出考察，也有机会来到上海泓明供应链集团有限公司参观学习。该企业的经营业务范围目前已涵盖国际货运代理、物流和供应链服务、信息技术和电子商务、海外战略业务拓展、MRO采购外包服务、跨境供应链金融服务、供应链卓越中心等诸多方面。最值得注意的是，该企业还是中国大半导体MRO备品备件领域最大的供应链服务企业。通过实地参观和座谈交流，最直观的感受是，该企业组织架构完善，智能化水平非常高。这与企业转变发展观念，大力转型升级的实际举措密不可分。相比而言，我镇部分企业还未解放思想，转变观念，未能做到与时俱进，随市场发展。总存在着智能化离企业发展比较远，智能制造设备较昂贵，不愿意技改投入等旧思维、陈思想。所以，我认为如何发展好新兴镇的产业经济，具体的要坚持做到两手抓。一是抓发展。着力打造“两园两区”，即新能源装备产业园，以招引新能源、机械装备为主，大力发展以新能源主题，高科技机械装备为主的现代化工业园区；现代物流园区，充分发挥现有4s店集中区及孝道文化产业园区的产业集中优势，进一步学习成熟经验，积极顺应新变革，通过推动物流技术、装备、模式和管理创新，激发市场主体活力，打破“孤岛”效应，以现代化的思维、现代化的技术，现代化的管理，持续加大现代物流园区建设，进一步提升物流运行质量和服务效率。二是抓转型。要充分发挥工作职能，全力为企业做好服务，引导企业了解、参与、体验高科技对生产经营的生产实践和经济效用，不断增强企业主对高科技设备使用的获得感和体验感，帮助树立长远思维，以长远的角度看待企业发展，智能化水平的`提高，在保证产品质量的同时，大大提高了生产效率，能创造更多的经济利益。在高危作业阶段，一些先进的机械设备可以代替人工完成，这一定程度上降低了安全事故的发生概率，减少了企业工伤劳资纠纷，维护了企业的安全稳定。
以现代化新镇区为方向，着力推进基础设施规划
此次考察走访祝桥镇和阳山镇，给人最直观的第一印象就是交通便利。随着社会经济的发展，私家车进入千家万户，新兴镇主镇区现有道路已不能满足新兴镇人民出行的要求。为进一步优化镇村镇容，改变新永公路交通拥堵问题，我认为可以考虑将中国农业银行、江苏银行、中国邮政储蓄银行搬迁至开放大道西侧香榭新城小区附近，这样规划不仅盘活了香榭新城小区大部分门面房空置问题，进一步拉动周边商业发展。同时，也能给来新兴镇考察的客商留下繁华的印象。
短短的行程，令我收获颇大。下一步，我将以此次学习考察所看、所想、所误进一步结合工作实际，调整完善工作思路，持续加大工作强度，进一步增强政治责任感、历史使命感和工作紧迫感，以更加奋发有为的精神状态，全身心投入工作中去，以高质量服务推进新兴镇社会经济高质量发展。
首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高教学专业素质的机会。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。现从以下几方面说说我的心得体会：
一、温馨和谐的校园文化
首先一进校园门口便看见一条长长的生命廊，这一条长廊是结合他们学校的德育教育而设，我觉得非常有特色。这一所学校的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的'标语用得很恰当。再往教学楼走去，一楼有一个科技节的展示，我感觉他们学校比较重视科技教育，性教育等。
二、独到的教学研究
听了一节语文课，我觉得做课的老师，她现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。各位老师的评课就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，老师们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。叹服她们的口才，叹服她们的自信，叹服她们的敏锐，叹服她们的知识渊博。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了做课老师的课，我才觉得那种大方，平易近人是历练来的，她是用心在教学、用心灵与学生沟通。
在这次参观考察活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。
金秋十月，硕果累累!在这个美好的季节里我有幸参加了临沂市小学“语文主题学习”考察观摩活动。
20xx年10月22日-10月24日我们分别到临沂市第三小学、临沂银河小学、金雀山小学、临沂枣园小学、朴园小学听课学习。25日-26日观摩第四届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛，我们观摩了临沂市多名优秀教师的示范课。他们的课堂真是让我大开眼界，收获颇丰!
在古诗词教学中，孩子们通过形式多样的朗读，去感受诗词的意境美。教学过程中教师给古诗分类，如:咏物诗、田园诗、山水诗、送别诗。最后引入新课“悠悠送别情”。
高吉凤老师执教的《临死前的严监生》，主要抓住人物的动作描写来体会人物的心理。层层渲染既教给了方法又激发了阅读的兴趣。整堂课都围绕一个主题教学，真正做到了一课一得。
听了几位名师的课，我感受颇多。老师们在教文本的同时更注重能力的培养，在熟读中体味作者的情感，语文课很有语文味儿，是名师们的共同之处!
几天来所听的每一节课都精彩纷呈，置身于课堂教学中就是一种享受，其中来自枣园小学的缪兴萍老师为我们展示的`《父亲、树林和鸟》，更是一堂精彩的课。
这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。因此，我十分感谢领导给我这次学习的机会，让我有了心灵的思考，有了前行的目标和方向。相信自己在今后的工作中一定会更好!