嗨,大家好!我叫崔又千,7岁了。我梳着马尾辫,长着一双水灵灵的大眼睛,是我们家的“笑豆”。我爱好旅游、画画,今年寒假去海南的三亚游玩,在那七天里,我玩了水上滑梯、快艇等好玩的项目,真是太有趣了。
我画出的画特别漂亮,在我的笔下,小河清澈见底,小花、小草生机勃勃,动物们可爱、机灵……我很爱美,凉鞋、丝带、发卡和连衣裙是我的至爱。这就是我,一个成绩优秀的三年级小学生,一个可爱的阳光女孩。
我,一个可爱的女孩。水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,粉红的嘴唇,长长的头发。
我,一个快乐而搞笑的女孩。一天,我把写完的诗交给妈妈看,妈妈对我说:“这首诗不够诗意,请你想象一下,金黄的落叶从树上飘落下来的样子,像什么?”我闭上眼睛,想了一会儿,不假思索的说:“像钱!”搞得我妈妈哭笑不得。
我,一个有梦的女孩。班上的同学互相填同学录,我也不例外,但我填在同学录上的理想很多。如,当经济学家、歌手、总统、作家等。但现在我最希望的是,我写的诗能在小学语文报上发表。
我,一个爱运动的女孩。从小到大我最喜欢上体育课,体育成绩一直不错。课余时间,我还参加艺术体操训练,已经坚持三年了,明年就可以参加考级了。
现在我常常对自己说:“努力,努力,再努力,相信自己没问题!”
开学了,在开班会的时候一般都会有一个新生入学自我介绍秀,那么怎样成功的进行自我介绍,成为班级里的一个亮眼新人呢?有如下建议哦——
“眼神交流 ”。上台时,要信步走上,也就是说步伐稳健、保有气质;不要还没在台上站好就开始讲话;站上台后,第一件事,就是进行一个眼神交流!怎么进行这个所谓的交流呢?站好后略一停顿(2—3秒),此间面带微笑,以放电的目光扫视一下全班,由远及近,然后向大家问好。注意这些都是一瞬间完成的事,把握不好就算了,否则反而有点傻气。眼神交流务必贯穿你的整个演说过程中,也就是时时都在进行,其间注意查看底下的人都有什么反应,适当地对某个聚精会神的人放电,但务必保证眼神自然。
“面带微笑 ”。在台上站立时,双脚一定要并拢,不要分开成于肩同宽那样;于肩同宽那是在练功,保镖都是那样站立的;演说其间,要有以微笑为基调的丰富的面部表情;微笑随时保持,同时表情尽量幽默一点。
“适当的手势 ”。站立时双手自然下垂或在自然结印,演说过程中配合适当的手势,注意手势要自然,把握不好就算了,否则显得像智障。怎样才能保持自然呢?首先,只动小臂,不动大臂,切记!其次,手的高度不要超过你的胸部。
“语言上也要下功夫” 。对于语言,最重要的一点就是要幽默!一个成功的自我介绍,你至少应当使台下的观众大笑三次,小笑十次,我上高一时的自我介绍就是这个效果。其次,你的`演说内容不要落俗套,不要与别人都是一般面目,具体来说,就是要多介绍一些你自己与别人(尤其是你这个年龄段的人)不同的地方,特别的地方,这比介绍你的诸般所谓特长有用!很多人一说起爱好就是篮球、音乐、旅行,不是说你说这些不好,而是有点俗,对吧!试图说一些别人没有的东西效果会好得多。
呵呵,这样的话,同学你在新学年伊始时就能给班里留下一个深刻的印象了!
站在你面前的是一个勇敢顽强的小男孩,椭圆形的脸、乌黑的头发、弯弯的眉毛下还长着大大的眼睛、高高的鼻子,不大不小的嘴巴。
我的爱好很广泛,比如:看书、跑步、骑自行车等。我有的时候走在路上看书,坐在车上也看书,所以爸爸经常提醒我这样看书对眼镜不好。在体育上我的强项就数是跑步了,另外,我长大想当一名运动员,像刘翔那样,为中国争光、为中国的田进径争光。
这就是我-曹兴亚。
Hello, everyone. My name is xx. I'm 12 years old. Graduated from xinfei avenue elementary school 6 (1) class. I have many hobbies, such as dancing, piano, painting and swimming. I also like dogs very much, they are very cute, can bring me a lot of fun. I am a lively and outgoing girl. I hope I can get along well with everyone. Thank you.
我叫Xx,在一三班学习,是班里的文明监督员、数学课代表。我性格开朗,语言幽默;行为文明,;尊敬师长,友爱同学;快乐学习,注重方法,爱动脑,善思考,敢质疑,成绩优异;兴趣广泛,酷爱阅读;在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个优秀的小公民。连年来被评为“优秀班干部”、“五星少年”、“数学达人”、“阅读之星”、“兵乓运动之星”,在学校优美环境,优秀理念熏陶下,我在子美小学这块沃土上沐浴着爱的阳光,健康成长,德、智、体、美、劳全面发展。
一、主动帮助同学,成效斐然,深受好评。
我爱小组、爱班级、爱学校,有着很强的集体荣誉感,非常乐于帮助学习不太好的学生。班上只要有哪位同学数学题不会,课下我都会主动上前帮助讲解。比如小组中一成员常有抄别人作业的现象,我发现后没有先报告给老师,而是先晓之以理,再耐心给他讲题,渐渐地他不再抄袭别人作业,时常在班里同学面前夸我讲题讲的好。我想人人都优秀了,班级就更团结向上了。这是提高锻炼自己的机会,给同学们讲题,自己又巩固了一遍知识,“送人玫瑰,手留余香”,何乐而不为呢?再比如李XX同学数学学习成绩较差,他本人经常为此愁眉不展,家长也伤透了脑筋。为了帮助他,放学路上我主动和他交朋友,在学校用心观察、分析他学习的不足,指出他学习的缺点,不断提醒、纠正他的学习方法,对于他数学概念、进率、法则等知识的欠缺,我先进行细致的梳理、分类、再不厌其烦地给他讲解,课间、放学路上都成了我俩交流数学题的好机会………功夫不负有心人,在经过半个学期的努力后,他的数学学习成绩在班里提高了40个名次,被评为进步之星,他的妈妈逢人就说:“吉睿真了不起,请家教没做好的事,他却给解决了!”
二、妥善处理同学间的矛盾,化干戈为玉帛。
做为一个文明监督员力争让班内同学友好、和睦相处,人人团结。当个别同学因为鸡毛蒜皮小事、语言不和、争吵、甚至发生肢体冲突时,我就毫不犹豫地当面阻止,先控制局面,然后再根据每个人的性格特点、错误大小、因果关系,设身处地做好劝解、说服工作,尽量让他们心悦诚服,并促进他们双方仍成为好朋友。同时他们也都是我的好朋友,同学们和我在一起开心,他们的家长也感觉和我在一起放心。
三、喜欢读书,受益匪浅
我每天都遵循着“好心情、好身体、好习惯、好方法”的原则快乐地生活着,学习很轻松,天天都有大量的时间去阅读。室内、室外、操场、广场、路旁,阅览室、洗手间都是我富余时间阅读书刊杂志的地方。通过读书,我丰富了知识,开阔了眼界,陶冶了清楚,培养了美德,增长了智慧,懂得了做人做事的道理,提高了语言表达能力和写作水平,受益无穷!
我是Xx的一名学生,今天我以学校为荣,明天学校为我而骄傲!我追求卓越,力争完美!