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六年级日记

点击: 时间:2023-03-12 18:27:09

第1篇:六年级日记

操场上,一阵阵欢声笑语,忽然一个不明飞行物从我的头顶滑过,落在围栏的外面,顿时,所有人都挤过来,议论纷纷。

原来,一个篮球被人踢出了保护区范围内,这个怎么办呢?我企图想翻过去可是围观人员老扯着我的衣服,弄得我怎么也上不去,我决定下课来"搞定"它。我身为体育委员,怎么能危临阵脱呢?一下课,就叫上了王和梁去取球。

我们以飞快的速度冲到那里,说时迟,那时快梁配合我,立马蹲下抱头把背拱出来。我一个"凌波微步",脚一踏,跳起来有2米多高,直接坠落在外面,我把球一投,球是出去了,可我咋办呢?我一步一步踩着围栏的钉子,深呼吸,尽可能把自己放轻,终于爬上了围栏。往下低头,这么高,会不会摔个骨折什么的,那我的脸丢大了,想着想着,不由的颤抖起来。不跳,人家又说我胆子小,没男子汉的气概,两面为难啊。这时,下面的人早已用双手做好了一个简单的床,我不再怕了,侧身一倒,躺在"床"的怀抱了,一点感觉也没有,就像是拿了真的床。

唉。球终于拿回来了。呵。"你"下次可不要再出局了哦,再出,我可真不管你了。真是一场惊险战。

第2篇:六年级日记

窗外,凉风习习,风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了,不可能像前两个季节有很多的农活干,但同学们气势高涨,都对这次学农活动充满了期望。

我放下行装,打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象,又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。

结束开幕式和午餐后,大家在下午准时出发,去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时,教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中,这次我们要干一样我们从没接触过的劳动:挖沟。

来到果园,教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足,摩拳擦掌,跃跃欲试。不干不知道,一干吓一跳!竟然,竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难!与其说我在搞耙子,还不如说是耙子在搞我。

幸亏,后头有“半个农民”——陈老师在把关:“你们看,先把耙子放在人的左边,右手在前,左手在后,然后举高……”掌握诀窍后,我可不在怕那坚硬的石头了,干得不亦乐乎,还得到了表扬!

第3篇:六年级日记

“嘀嘀嘀嘀!”楼下响起了起床号。

“哗啦!”伴随起床号的是我们急促地套上衣服的声音。

你可能会问:“你们昨天干了那么累的活,今天怎么还那么高兴?”这你就不懂了,今天有我们最最最最……最最喜欢的“定向运动”。

饕餮一顿大餐,我,陈运开等人的“2班第一小分队”戴上地图和指南针出发了。

开门顺利,我们在教学楼旁找到了第一号指定点——“点”指的是被放在指定区域的牌子,我们的任务是依靠地图和指南针找到被放在大观山附近的这些“点”,抄下“点”上的数字。

自言自语中,竟阴差阳错地撞到了第三点。经过费时又费力的大规模地毯式寻找,无果。最后只好惊动“联合国”——好几分队人一起找,终于找到了隐蔽巧妙的一塌糊涂的第二点。

随后,除了在乱看地图的陈运开的误导下走错了几条路外,就还算顺利。

当我们满怀期望地回到出发点的时候,得到了一条坏消息:第八点错误。

啊?第八点我们问的是一个钓鱼的居民啊,怎么会错呢?

原来那是个老师派去的“特务”!哎,真是一个教训哪!

第4篇:六年级日记

小朋友们,你们听说过苹果树吗?对,就是那种结好吃的苹果的树,它的果实大大的、红红的、甜甜的,好吃极了,我的女儿小妙妙就特别爱吃。

传说在很久以前,苹果树生长在树林里,没有人知道这种水果,更别说吃到了。它们在树林里默默开花、默默结果,成熟后又一个个落到地上,恐怕只有鸟兽才会偶尔品尝。直到有一天,一个叫兰儿的小姑娘去树林里采蘑菇,她的爸爸妈妈曾警告过她,不要去树林深处,一旦迷了路就很难走出来了,于是,兰儿就在树林边采蘑菇。可是这天有一只小兔从兰儿身边经过,兰儿放下蘑菇想抓住那只可爱的小兔,追呀追,兰儿进了树林深处。天黑下来了,兰儿迷路了,她又渴又饿又害怕,只好爬上一棵树,想在上面睡一觉,这时她看到了什么?小朋友,你们猜?对了,红彤彤的大苹果,兰儿饿极了,摘下一个尝一尝,呀!真好吃!兰儿吃饱了、睡着了。第二天,天一亮,兰儿就摘下几个苹果放在口袋里,继续找回家的路,终于她走出去了。回到家,兰儿把苹果给爸爸、妈妈尝,大家都觉得好吃极了,于是把果核种在地里,过了几年,长出的小树苗变成了大树,结了很多很多苹果。从那以后,人们就开始栽苹果树、吃苹果了。

妙儿评语:你的故事想象力丰富、内容精彩,使人看了还想再看一遍,还让我收获了不少好词呢!希望你以后把字写漂亮,让本子整洁,相信你会更棒!如果再加一首好儿歌,你会成为作家呢!

第5篇:六年级日记

今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

有一个长方体,正面跟上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的.体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

第6篇:六年级日记

随着人们生活水平的提高,人们越来越不重视保护环境,随地扔垃圾,随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生,但也懂得保护环境,从我做起。

每当我看见地上的垃圾,我就会感慨万千,保护环境,从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧,以前,河里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看见河底的许多石头;可以看见小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜,洗衣服。渐渐的,人们于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境,严重危害了人们的身体健康。对,只有树立保护环境的观念,才有美好的明天。

星期天,我找来我的好朋友小好,每人拿一个塑料袋,把河边的垃圾一一捡光了,我们手里都是满满的一塑料袋,真是“满载而归”啊!即使我们把河边的垃圾捡光了,但是河里的垃圾是阻止不了,捞掉了还会有,怎么办好呢?最关键的还是唤起人们的环保意识,我们找来一块木板在板上大大地写上:请保护环境,从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方,任务完成,我们高兴地回家了。

为了保护我们自己的家园,为了保护我们自己的生命,为了我们自己的将来,为了我们美好的环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让地球妈妈更可爱,更生机勃勃,让我们张开小手,献一份爱,出一份力,共创绿色的环境。

第7篇:六年级日记

人的一生,就像四味瓶一样,酸甜苦辣……

“妈妈,这件衣服好好看哦,我想要!”我指着一件漂亮的休闲服。

“等长大了以后再买,现在你还小。”妈妈对我说。

于是,小时候,我便有了小小的期待,期待长大,和好看的衣服。期待的感觉,心里酸酸的。

“妈妈,看,我考了一百分哦!”拿着一张打满勾的试卷,我高兴地给妈妈看。“宝贝很棒哦,加油啊!”妈妈总是笑眯眯地让我继续努力。

于是,我尝到了甜的味道,是那么幸福、快乐。

一直以为自己成绩非常好,但是,一次奥数知识竞赛,使我失去了信心。

第一名,不是我!

失败的感觉是苦的,是伤心的。

一次登山比赛,我爬得满头大汗,虽然才得了第二名,但是我却乐不思蜀。

在火辣辣的太阳下,满头大汗的我,虽然累,却也笑。

这么“辣辣”的比赛,真让我“辣”了一下。

有悲有喜,有笑有泪,人的一生潇潇洒洒,大可不必要什么轰轰烈烈,流芳百世。只需过得有意义,有价值。

第8篇:六年级日记

我在读书时,总有许多感情变化,大家快来看看啊。

在看书时,我是爱笑的。只要作者写得一偏“甜”的,我就哈哈大笑,不管是在什么场合看书。有时,我在公园看书,把人家的狗吓得都逃跑了;有时,我在房间里看书,吓得妈妈拿着锅勺就冲进来了;有时,我会在补习班里看书,同学们还以为赵淑蓉疯了呢。可是,书是带给我快乐的。

在看书时,我也是爱哭的。只要作者写得稍一偏“苦”,我的眼睛就像黄河源头一样,眼泪么就像赶集似的流下来,有时,哭得太用力了,把书都弄湿了。其实,书还是带给我快乐的。

在看书时,我是爱打抱不平的。只要作者写得一偏“辣”,就燃起了我心中的一把火——我要帮助他,可是,那个世界,我永远只能像看电影一样在大屏幕前观看。这时,我好想当侠女飞进去帮助那个老奶奶。其实,是书唤起了我的梦想。

在看书时,我是爱帮助弱小的。只要作者写得稍一偏“酸”,我的心就像浸在柠檬汁里,看着那些人在泥土里挣扎着,我就心酸,好想把我的至珍七虾堡给他们吃。

书的世界,我希望有更多的人去遨游,去寻找那个在大屏幕前的故事。

第9篇:六年级日记

前几天,我看见了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。

这不,今天放学又看见了一位穿着黑T恤的叔叔,他很随意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止,没想到叔叔看都没看我一眼,继续往前走。

有时,家里的爷爷也会犯同样的错误。开车开得好好的,突然来个急刹车,打开车窗吐一口痰。我阻止他时,他却说:“没关系的。”但我并没有气馁,看见有叔叔,阿姨随地乱吐痰,我就会及时阻止他们。提醒他们下次注意。如果他们采纳了我的建议,我的心里会比吃了蜜还甜。例如,上次我和爸爸妈妈去公园玩,看见一位阿姨走进了草丛,吐了一口痰。我看了连忙阻止,阿姨友好地冲我笑了一下,说“不好意思,我下次会注意的。”那时,别提我多有成就感了。

每当爷爷不听我劝告的时候,我就会跟他讲道理。“吐痰容易传染流行性感冒,肺结核等疾病,危害很大,这样做不但自己不文明,还害了其他人,对我们的环境也会导致很大的破坏。”爷爷听了我的这一番话就再也没有随地吐过痰。知错能改还是好同志嘛!

为了一百天以后的青奥会,让我们大家同心协力,从我做起,做文明南京人,创漂亮南京城。

第10篇:六年级日记

得知今天是风筝节,我高兴万分,早早地吃完了早饭,准备去放风筝。

坐在车里,我悠闲地看风景,还不时感叹:“哇!这里什么时候又种了花呀?真漂亮!咦?那里还有别的颜色的。这是什么?长的好好玩哦!”“崽啊,你是太久没出来玩了吧?现在大街小巷都是绿树成阴,鲜花盛开呢!”

我和妈妈聊着聊着,就到了沙滩(风筝节举行的地点)。“哦------”我一面奔下车一面对爸爸妈妈高声喊道:“快点!你们快点呀!”刚说完,我又背过去看风景了。

真漂亮啊!“一望无际”的沙滩好似大戈壁。而一旁的河流好像静止了,经太阳的照射,河面泛起了一层层的金光。一阵微风拂过,呀!“镜子”碎了,里面的人、景都模糊了。

忽然,一句话打断了我的思路。“婧婧,婧婧!放风筝了!”是妈妈。“怎么放的呀!我不记得了,爸爸你教教我吧!”我这句突如其来的话吓得妈妈差点晕倒。“就是……”不过一会儿,聪明的我就学会了放风筝(其实不是我太聪明,而是放风筝太简单了)

“好了,好了!我也来试试吧!“我实在忍不住要试试身手了。”“一,二,三,跑!”妈妈牵着风筝在后面跑,我牵着线在前面跑,慢慢的,妈妈的手松开了,风筝越飞越高,我大声说:“如果在风筝上安装一个摄像头,那株洲的美景不就尽收眼底了吗?”

要走了,我真希望我也能像风筝一样,自由自在的飞翔,随时能看遍株洲的美景!

第11篇:六年级日记

5月18日星期四中转大雨

军训第三天在熟悉的哨声中,我们起床了,开始了一天新的军训生活。今天已经是第三天了,明天中午我们就要离开军校了。我又是开心,又是哀愁,十分矛盾。

晚上,我们吃完饭,在宿舍4楼开了一次联欢会。联欢会开始了。大家尽情展示自己,有的吹黑管,有的吹口琴,有的唱歌……热闹极了。突然有人提议让营长来表演一个节目。然后,大家都要求营长表演,可营长让老师表演。但老师表演完后营长耍起了“无赖”,让教官表演,就这样营长一次次逃过,这次我们才不会罢休。营长终于在我们的“三寸不烂之舌”下投降了,无可奈何地唱了一首《祖国晚安》。最后,联欢会在大家的笑声中结束了。

回到寝室,我想到了明天就要离开时我眼泪不禁流了出来。在四天军训生活中我有苦,也有乐,在有苦有乐中我学到了不少,懂得了不少,更收获了不少。这些都是我们的好教官和老师的功劳,而明天我们会离开教官。但我永远会记住教官。

不写了,我的眼泪又出来了。

第12篇:六年级日记

20xx年6月10日星期二天气:晴

8点:起床。穿上我绿色的抗辐射服,由于我今天要往一所布满绿色的森林——绿色空间。

9点:我坐上宇宙飞船,到另外一个世界往,我就不会受到温室效应的煎熬。由于那里就是二十世纪的森林,这一所绿色空间,它将近有一百万平方公里的地盘。假如里面的空气飘出来了,就会瞬间流失。

10点:在绿色空间里的地理实验室研究几百万年前直到现在,地球的环境和地壳的巨大变化。尽管一些国家的做出的努力,实行多种树,绿化环境,但是不少国家不太关心环境。

12点:一颗流星击中绿色空间的地理实验室,这里的负责人不得不早早叫我们走。我乘上宇宙飞船来到大酒店,里面有二十世纪的菜.瓜.果。

15点:下起了暴雨,我们不要向酸雨那样看待。由于这雨和普通雨没什么两样。我立即启动防水衣。假如不是手腕上的电脑的功劳,我能非常快的辨别雨吗?

18点:打开电视机看新闻和天气预告。天气预告员说:“明天贝尔法斯特天气晴朗。伦敦会多云。”

22点:睡觉。梦见那个绿色空间正在转移到地球来。

人类在进一步的建设地球后,会不会有美好的生活环境呢?

第13篇:六年级日记

今天早上,我在小店吃完早饭,便大步流星地往家走着,忽然,我看见了一只麻雀。

这只麻雀的羽毛呈深褐色,一双明亮的眼睛好奇地望着四周,生怕被别人发现。另外再加一张尖尖的小嘴,短短的尾巴。凑成也这只小巧玲珑可爱的小生命。虽然现在正下着蒙蒙细雨,有几分冷意,可它却容光焕发,神采奕奕。麻雀吃食的时候,尖尖的小嘴就不住地颤抖起来。我发现,它吃起东西来速度极慢。接着,它又飞了一会儿。麻雀飞得时候,棕色的羽毛就跟着动起来,还尽量将腿收起来。为了不惊动麻雀,我屏住呼吸,可它还是发现了我。它似乎知道我的用意,就胆怯地后退了一步。它好像在想:这个陌生的小孩怎么这么冷漠,难道他是来抓我的吗?这时,我的脑海里闪过了两个念头:抓住它吧,你可以把它关在笼子里,成为你的玩伴,或是把它煮了吃掉,听说麻雀的肉可好吃了;不行,麻雀是益鸟,每年能吃掉好几万只害虫,为人类立下了汗马功劳。放下它吧!最终,我还是决定将它放走,不去伤害它——一个无辜的小生命。

慢慢地我向家里走去,又再一次回头看了一眼这只可爱的小麻雀。只见麻雀正在向我点头,仿佛正在说:“谢谢你,你是我的好朋友,我会永远记住你的!”

第14篇:六年级日记

很快,暑假就要来临了。可在暑假要注意的问题也很多。比方说:饮食,防溺水,防火,防……反正就是要注意安全问题。

对,安全问题!安全对于小学生来说,是很难防范的,可是也不是不能防范,只不过要做到一些地方。

一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同学单独去,不然发生溺水事件,就会失去生命。

二,不能玩火。尤其是在易燃物身边,比如说:草坪,树林,森林,动物园,山上……这些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

三,饮食问题。在家中,不可以乱吃食品,要有先后顺序,一样,一样吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能乱吃。买东西,要看生产日期和保质期,以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃,可能会有毒。这点一定要记住。

安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住,这三点会和我一起度过20xx年的暑假,我也希望能和你一起度过20xx年的暑假。在此,我祝大家能过一个安全,快乐,轻松,自在的暑假!

第15篇:六年级日记

我寒假主要分为2个大计划,第一个计划是这样。首先要在过年之前把寒假作业统统写完!要怎么写呢?从1月15日开始到1月29日,才15天啊!没关系,看看我小计划吧!

4天之内,把寒假作业本写完。每年假期不到5天我就写完作业本,今年我要破纪录!

1天之内,把手抄报、画画、手工艺品做完。这个比较轻松。

5天之内,把作文写完。要知道,汉语和朝语总共14篇呢,虽然有点勉强,但我觉得还是可以完成。

5天之内,把日记写完。日记嘛,总共才12篇,不多,不多!

这样,15天之内就完成作业!

下面是第2大计划,请洗耳恭听!

我和我好朋友小良(化名)要以老师教同学方式互相交流文学,所以每个人必须准备教材。我负责音乐学,小良负责美术学。音乐学要交是各种音乐家身世、背景,还有作曲等。美术学要交是画画、服装设计等。当然啦,课外阅读嘛,我们两个要准备几本好书,互相分解书主要写什么,要强调什么。此外,我们还要在作文网内写一写作文,增强写作水平。

我寒假计划不错吧?呵呵,这就是我“趣味寒假”!

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