10月31日星期五天气晴
今天，刘老师布置了一个特殊的作业：观察绿豆生长。
回到家，我就叫妈妈买些绿豆回来让我种。绿豆买回来了，我抓了几粒放在手心里仔细观察。绿豆绿绿的，小小的，呈椭圆形，比米粒大不了多少。身上还长了一只芝麻大小的白色“眼睛”，“眼睛”两侧有一对黑色的三角形点点，妈妈说，那是绿豆的发芽口。
我找来一个罐头玻璃瓶，在里面铺上一层厚厚的湿纸巾，把这些可爱的小绿豆撒在上面。小小的绿豆躺在雪白的湿纸巾上，就像一个个小胖娃娃，静静地睡着。
“小绿豆，快发芽吧！”我在心里默默地说。
11月1日星期六天气阴
一大早，我就迫不及待地去看我的绿豆了。
呀！绿豆全变样了！有的绿豆喝饱了水，胖了一大圈，颜色也变淡了，就像一颗颗绿色的珍珠，散发着淡淡的绿光。有的绿豆也许“吃”得太饱了，撑破了绿衣裳，露出雪白的果肉，像一个个可爱的小胖子挺着大肚皮。还有的绿豆却没变胖，皮皱巴巴的，像老奶奶的脸。妈妈告诉我，这些绿豆“生病”了，被虫咬过，发不了芽的。我就把这些可怜的小绿豆挑出来扔了。
11月2日星期日天气晴转阴
“绿豆发芽啦！”今天一起来，我就发现绿豆发芽了！
这些小绿豆，有的脱掉绿色的衣裳，光着雪白的`身子，翘着一条雪白的“小尾巴”，就像一只只可爱的白色小蝌蚪；有的带着一顶绿色的“小帽子”，伸着一只“长鼻子”，多像一头调皮的小象卧在雪地上；还有的更有趣，似乎舍不得把自己的小胚芽从绿衣服里亮出来，却忘了自己的“小屁股”正露在外面呢！
我看着看着，不禁哈哈大笑，这些绿豆太可爱了！
十六岁是一个茧，16岁以前，我是一个小小的蚕，16岁后，我会破茧成蝶，勇敢飞翔。
关于成长
16年；5696天；136704小时；8202240分；492134400秒。
这样漫长的时间，对于成长而言，却是如此短暂。这些日子都真真切切的经我的脚下走过，那些让我感到伤心的事，让我感到幸福的人，在我的记忆里缓缓回放，犹如冗长缓慢的幻灯片，一幅幅拼凑出成长的画面，而画面交错的瞬间，是否就是遗漏掉的时光呢？
曾以为成长的天空会万里无云，可是真正经历时却是阴霾遍布，心因此也会遍体鳞伤，也正是这些伤痕，才会成为成长的记忆。凤凰涅槃，浴火重生，只有水和火的'洗礼，才使我们在承受种种困难和不平后，脱离散漫的人生。
安妮宝贝说：青春是夹心饼干，成长和痛苦夹杂的是幸福。
关于梦想
即使偶尔哭红了眼眶，也要怀着梦想向明天微笑。
我有过许多美好的梦想，但它们常常都会像肥皂泡，飘到高不可及的高度，就会破灭。每一个梦想都倒映着眼里的期盼，可是在命运的层层围堵下，通往梦想的大门在身后轰然而合，我不敢向后看，怕那些黑色的门里显出坚定的拒绝。
终于明白，有些梦想，只不过是心中的乌托邦，在我们争取后，不管实现还是破灭，它的价值都已体现。
所以，即使生命给我们许多失意，我们依然要怀着梦想，一点点的去靠近成功，一点点的走出自己生命的旅程。
陈绮贞说：漫长的19年，我没有放弃梦想的理由。
我说：16岁之后的漫长岁月，我不会放弃梦想。
关于亲人、朋友
对于亲人朋友，我一直都怀着感激的心情。他们用温暖的手在我孤单、悲伤时抚摸我的头，让我从惊慌和不安中安定下来。漫长的十六年，他们给了我那么多的爱，我用一生的时间都无法报答。
他们说：“你要笑着面对生活，不许掉眼泪”，但他们又说：“伤心的话就哭吧！肩膀借你，不收钱的！”；他们说：“怎么连这些小事都做不好？”可他们又说：“你尽力了，已经做得很棒了！”他们说……
那样温暖的语言，温暖得让我流泪。
我迷失在人生十字路口不知道何去何从时，他们就会对我微笑，那样的眼神让我想到下午暖洋洋的阳光。
郭敬明说：“你讲了一个笑话，我就笑了一整天，而你哭了一次，我就伤心了一整年”。
我的亲人和朋友，你们对我也是一样。
站在十六岁的尾巴上，回首来时的路，眺望远方的征途，一直走，一直走，走到尽头。
那么幸福。
在幼儿园里，我给孩子的奖励机制一般都是小红花奖励，凡是孩子。表现好的，例如，乖乖的快快乐乐的上幼儿园。还有如，认认真真做早操，认认真真吃饭，把饭吃光光，吃完之后，洗碗，洗了碗，然后打扫清洁，他自己掉的饭，扫进垃圾桶里。上课认真听讲，听从老师的安排，不打架不欺负同学，表现的好的，都会得到小红花一朵。
每天下午放学的时候，我等会统计，今天哪个小朋友的小红花最多，得到最多小红花的小朋友，就会得到奖励，当然，每一周星期五，我也会统计，哪一组的小红花最多，这一组的小朋友都会得到奖励。而我的奖励，大多是，铅笔，橡皮，画画本，或者，糖面包，等等孩子们喜欢吃的东西。但是，我觉得，这些物质奖励，有的小朋友不喜欢，而小朋友喜欢的呢，我又，没有那么多资金去购买，毕竟这些奖励，是自己出钱去买的。于是我在想，要不要换一个?让小孩子更能接受，我也可能接受的奖励呢!正好，前段时间在网上看到了，关于外国的幼儿园奖励机制。
那则消息说，外国的小孩子奖励的并不是物质上的东西，而是精神层面上的。比如今天表现好的小朋友，明天就可以决定，一些不太重要的事情，你如，画什么画?唱什么歌?或者想学习什么，或者想带哪个新朋友到幼儿园来，更甚至可以邀请家长，或者自己认识的人来我们幼儿园当一当老师。当然还有，可以自己决定想在哪里玩，可以决定想什么时候玩，等一切自主，自由的事情。我想了下，这样的奖励，既给予了孩子们一定的尊重，也给了他们自信感，当在课堂上，或者其他孩子，感受到这个东西是这个孩子表现好之后的独特特权的.时候，他们也会表现好，你是?我便在这一周开始实行这个奖励机制。
但是我却没有想到，或许是孩子们还不太适应，当他得到这样的奖励的时候，他没有用，或者根本不知道怎么用，我一再跟他们解释。而今天，有一个小孩子得到了这样的权利，但是他却告诉我，老师，我不想要。
不想要，我有点不知所措了，不想要这个男的还想要糖吗?但是，我们其他小朋友已经没有得到糖了，于是我跟他说，这个可以交换一个条件哦，什么样的条件都可以，例如你想明天，自己去玩滑梯，或者你想明天，画画，明天看哪一本书?或者冥想明天，自己最先打饭都可以，对确定不要吗?他确定不要，然后我再跟他说，你这个讲你不要老师也不会给你换成其他奖励哦。他点点头，表示知道了，我也没有办法，之后，既收回了这个奖励，也没有再给他另外的奖励，但是其他小朋友有的又挺喜欢这样的奖励，而有的小朋友呢，却像他一样不喜欢这样的奖励，我之前发糖的时候，也有的，小朋友觉得我吃过，哦，我能买得起，爸爸妈妈总给我买，他们也没有积极性，那么我想，到底什么样的奖励，才是，最合适，最能激起孩子们的兴趣的奖励呢?我还需要在日常的教学中，慢慢的来摸索。
许小莫今年读高一。原本以他的成绩，完全可以回家洗洗睡。可许爸通过拉关系，送金卡，折腾了近一个星期，愣是把儿子弄到天中甲班，按照许爸的说法，这可是X县最好的一个班了。
初来乍到，许小莫到处显得格格不入，他也想与同班同学搞好关系，能和老师们好好交流交流，甚至他还想过自己要努力学习，长大回报父母。可是上天就是不给他这个机会。和别人说话，人家总是爱理不理。记得第一天来到甲班时，全班人像看怪物一样打量着他，那些人的眼里，有惊讶，有不解，有蔑视……至今想起来，许小莫依旧头皮发麻。
与其说他是在借读，不如说他是在旁听，坐在最后一排，位处班级边界，老师不管，组长不管，他在这个班，就是一团看得见的空气。
许小莫很不解，自己到底得罪谁了，用得着这么对自己吗？妈的，看来我不露两手，全世界就当我不存在了。他想着。
于是，当天晚上，许爸头一次看到自己的儿子放下书包看起书来。已过不惑之年的许爸高兴得差点没蹦起来。结果还不到半小时，许小莫就趴在桌上睡着了。第一次时间短点没关系，有了开头就不怕没有下一次了。见到这情形的许爸自我安慰道。
由于前一天晚上挑灯夜战，今天小莫同学迟到了，到了班级门口，他揉了揉眼，喊了声报告。这时在上地理课，地理老师正在展示着自己手上的地球仪，手舞足蹈地说这是地球公转。可许小莫的到来，打断了老师的话题，地理老师又是用看怪物一样的眼神看着许小莫，问道：“你叫什么名字？”“许小莫”小莫连忙答道。不过这时，底下已经吵飞了“原来他叫许小莫哦，今天才晓得。”“就是，这人到学校来就是为了消化食物的，啥事也不干，除了睡觉就是发呆。”“别吵了，进来吧”地理老师还是将小莫喊了进来。许小莫听到班里的同学这么说，心里也有些不爽，可他仅仅是苦笑着，回到坐位。仔细地听老师讲课。他自己也不清楚上一次这么认真听讲是哪一年了。
许小莫在改变，许爸都感觉得到，因为小莫回家后已经开始写作业了。班主任也感觉得到，因为许小莫开始参加考试了。尽管成绩少得可怜，尽管作业每次都是差，但他在改变，进不进步不知道，但他在改变。这已经令许爸很高兴了。
就这样，一个学期快结束了，小莫也勉强达到了差生这个层次。数学老师准备来次模拟考，因为要防止作弊，这次班主任别出心裁地想到抽签的方式来决定坐位。当然这次小莫也抽了而且是头彩，自己和甲班第一名康强坐一起，康强显然不满这样的结果，自己堂堂全班第一怎么能和这个倒一也算不的怪物坐一起，心里不爽不说，可能还会影响自己发挥。不行，绝对不行，于是康强去向班主任诉苦，班主任听后，笑了笑，走到讲台上，朗声道：“大家静一静，这次抽签我们康强同学与许小莫同学一组，但康强不愿和许小莫坐在一起，有人愿意代替康强，同许小莫坐吗？”说完，班级鸦雀无声，结果很明显，康强见到这一幕，低下头，一句话也不说就跑走了，剩下班主任在那打圆场。
要考试了，许小莫更加用功，用了几天的时间终于把一些基础给过了。终于，考试的时间也到了。收到试卷后，许小莫立马就答起题来，不过却引来了康强的`一声“切”，显然他对这种做法很不看好，许小莫也不管他怎么想，埋下头奋笔疾书，见到会的就答，不会的就过，就这样跳到了最后一题，不过看到这题，许小莫脸立马变了，这题他做过，就在不久之前。十五分哪，这足够让小莫跨入及格的门槛，于是他努力回想起这题的解法，然后写了满满一页，最后他笑了，一想到自己将会考上及格他就笑了，这时考试结束还有十多分钟。反正自己会的已经全写上去了，许小莫就趴在桌子上小睡了会。直到组长收走了试卷他才醒来。
成绩很快就出来了，可是许小莫的卷没有及格，而且连分都没有，许小莫傻了，这算什么啊，自己辛辛苦苦写的试卷竟然一分没有，他不甘，所以去找老师，到了办公室，他直接跑到数学老师前，气冲冲地问：“老师，我为什么没有分。”数学老师放下了手中的笔，说道：“因为你抄袭。”抄袭？抄谁的？康强？许小莫才懒得看他的卷子。“老师，请不要污陷我，我没有抄袭。”许小莫的脸已经憋红了。“污陷你，好，我说出理由，这最后一题全班只有你和康强两人写对了，凭你的脑子，不是你抄他的，难道是他抄你的？”数学老师抬着头，严厉地望着许小莫，而此时的小莫，脸憋得快要渗出血来，他咬着嘴唇说：“我说我没抄袭，信不信由你。”说完，卷子也不带，直接跑了出去。
委屈，莫大的委屈，许小莫从来没这么冤过，自己发奋读书为了什么，还不就是为了能让人看得起自己，可现在呢，若不是在学校，许小莫恐怕就哭出声了，他跑到教室拎着书包就走了，剩下甲班的同学像看热闹般看着离开的许小莫。“咦，那怪物眼睛怎么红了，还拎着书包就走？”一人问道，“可能是考了个鹅蛋没脸见人了吧！”一人答道。“他这种人也会在乎分数，真是稀奇，不过康强，你和他坐一块怎么说也要让他抄个及格吧，好歹是同学，况且他还那么在乎分数。”某人调侃道。
康强一脸苍白，心不在焉地说：“我当时答题忘记了。”“哈哈，你还真准备给他抄啊，不过你也真厉害，最后一题也能写出来，是不是想最后一题才忘记给他抄啊，哈哈。”
此时康强脸更白了，别人不知道，可他自己知道，最后那一题，是自己抄许小莫的。
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子，因为，今天，在丽日蓝天下，一个全新的班级――初一（15）班成立了。
可我的心中总有一种忧虑：毕竟，迈入初中，再也不能右手握着弹弓，左手弄着泥丸，背倚着柱子，两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们！更何况四周围着的，不再是熟悉的人，投来的是一道道陌生的'目光。
可初中又预示着一个全新的生活，这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里，自然又有了新的教师：卢教师，是我们的数学教师兼班主任，她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张教师，乃我们的语文教师，微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一尘不染，桌子整齐地排放着，阳光从几净的窗户中透了进来，把小巧玲珑的教室照得透亮。
这，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处，我们已经都认识了，热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说：没有规矩，不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不，就有了下面的一幕：
讲台上一位同学正热情高涨地演说着，他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下，有的同学昂首挺胸，仔细听着有的同学低头盯着本子，奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭，显出非常紧张的神情……
演说拉下了帷幕，继而，紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞，有的草草了事，有的偷窥他人，有的低头沉思。许久，票收齐了。唱票开始了，只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台，一笔，一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字，我们的心提到了嗓子眼，又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于，七位班委横空出世，本人也有幸加入了。
这次活动，更加深了我们新的友谊，让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节，大家为表示对教师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。
1月1日 晴
下午，在街上，超市门前，有两只狮子在锣鼓声中玩耍。玩的内容有抢绣球，打滚，摇头摆尾挠痒，逗得观众哈哈大笑。我也觉得很好玩。
我看清了一张花狮子皮是两个人的手抓着前一个人的`腰带，他们合作的很好。
10月8日，星期日，晴
今天妈妈带回来一个奇怪的圆柱体，妈妈告诉我，这是一个磨菇包，可以长出我最喜欢的蘑菇。
按照说明在蘑菇包上画几个十字口，并用湿毛巾包住，等待出菇芽。
10月10日，星期二，多云
今天一大早，我一起床就去观察蘑菇包，呀！我惊喜的发现，它竟然真的'发出菇芽了，那一个个小菇芽，像海里的白珊瑚一样，一个个矮矮挤挤的。
10月12日，星期四，阴
快来看呀！在我的精心照顾下，蘑菇长势更加喜人了，就这么几天，它就如同一个巴掌大了，像层层叠叠的云朵，真希望蘑菇快点长大呀！
10月16日，星期五，多云
时间过得好快，不知不觉就该采收了，这时候的蘑菇像一把把小扇子一样，种蘑菇的过程让我懂得了：“一分耕耘，一分收获”的道理，也知道了农民伯伯种菜的艰辛，从今往后我会更加珍惜粮食了。
10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。
17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！
我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠’字写得好，特别是下面这个‘心’好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的.品格之中，我要忠于自己的内心和梦想！
很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。
因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。
当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。
书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。
为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。
成长，我不道用什么来形容，也不知道自己是喜欢它还是讨厌它，只是觉得它可怕又可敬，在游戏般的人生中，经历风鱼后才知道，成长的味道，那种酸酸甜甜的感觉，让我回味无穷！
小的时候，我过着衣食无优的生活，却期待着长大。因为只有长大了，才能拥有一个真正属于自己的.家；因为只有长大了，才可以做很多小孩子不敢尝试的事情；因为只有长大了，才能实现自己的梦想。当我懂事以后，我才发现，长大并非想象的那么美好，那些曾经我认为快乐的，伤心的，难忘的，有意义的……到现在却突然觉得很平凡，我心里剩下的感情却是平静。我心忽然有一种伤痛的感觉，我忽然觉得很茫然，我想一个人长大了是不是会失去所有而只剩下平静呢？我忽然觉得好可怕。我努力使自己别去回忆以前的事情，可是却陷入无法自拔中。我才明白长大是那么可怕，我害怕长大的感觉……
我不想长大，只是长大是人生路上必须走过的风景，我不得不承受生命的风景带来的苦难。
成长是的选择。尽管哭过，痛过，心碎过，但我还是恋上了成长。