10月25日星期五晴
今天我准备“发”上几颗豆子，然后观察它们的变化。
我兴致勃勃地来到厨房，然后从袋子里边挑选了几颗豆子，再把它们放到一个小碟子里，倒上一些水，水不要没过豆子，然后就把它们放到窗台上。看着水中黄灿灿的豆子，我想：它们到底会不会长出来呢？好期待啊！
10月27日星期日晴
今天我上完课外班回家，第一件事就是赶紧去阳台的窗台上看看我的豆子，已经两天了，希望能有惊喜！哇，有几颗豆子已经裂开了一条缝隙，从缝隙里边鼓出来一个小小的嫩芽，嫩芽是黄绿色的，看起来娇滴滴的，好可爱！其他的豆子也变大了，但是还没有裂开，水已经快干了，于是我又加了了点水，继续耐心等待。
10月28日星期一晴
今天放学回家，我满怀着期待的心情，再次去看我“发”的豆芽，它们又有变化了！有的已经长出来1厘米长的嫩芽了，还有的也裂开了缝隙，露出黄绿色的小芽，真有意思！还有几个没有变化，它们是不是不能成长了？水有些变浑浊了，我把以前加的水倒掉，然后在碟子里边铺上两张餐巾纸，再加些水进去，把纸巾浸湿。然后我把发芽的'豆芽捡了出来，让它们芽点向下放到湿纸巾上边，希望明天它们能长得更大。
10月29日星期二阴
今天一大早，我起床去看了我昨天摆好的豆芽，它们明显又长大了一些，我希望放学的时候它们能长得更大。
下午放学回到家，我马上去看了小豆芽们，它们大部分已经脱掉了黄色的外壳，长出了白色的根须和白色的茎，已经有点像在菜市场见到的样子了。我成功了，真是功夫不负有心人啊！我想我已经会“发”豆芽了吧，以后想吃炒豆芽就不用买了，哈哈！
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
这次期中考试，英语考砸！我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷：小学就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀！
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发出来，用炽热的`火焰点燃我的激情。对！我长大，怎么还用小学生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上！
成长的过程虽然为我带来烦恼和困扰，但同时也给予我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
成长的烦恼，甜美的烦恼！
高一时，邻班的一位女同学成绩稳居年级前十名，而且她长得很漂亮。按道理，好的成绩和好的相貌让她在同学们当中应该是很有面子的。但他们班的同学却不太喜欢她，她也经常是独来独往。真是奇了怪了。后来，我了解了她的一些事情，比如她有一个令人惊奇的习惯，每买一本参考书，她都将封面统统撕掉，真是一点“面子”也不留。听她们班的同学说，她如此施加暴力，无非是不让其他人看到书名也去买一本同样的书。 如此下去，不论她知识层面如何，高考结果如何，我都怀疑她在末来事业中到底能走多远。高中的三年寒窗是为了高考，她为什么不能从乐观的心态对待现在的学习和将来的考试呢？高考的竞争对手不止是班上的那几十号人吧，纵观全省、全国那可是人头攒动，数不胜数。一个害怕竞争对手变强的'人是永远都无法挑战自己极限的，也永远不可能超越自我。这就像脑袋埋入沙地中的鸵鸟，永远也看不清世界的真实，更不可能向目标迈进。换一种心态，将同窗视为竞争伙伴，将资源进行共享，那么现在冷漠的生活环境不就变成幸福快乐的了？ 有人曾问三个正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个回答“砌砖”，第二个回答“挣钱”，第三个回答“建造世界上最好的房子”。——后来第三个工人成了有名的建筑师。 十年前做同样的一份工作，受同样的苦和累，但心情不一样，投入的热情也不一样，三个砌墙工人的命运在十年之后却窘然不同。生活就是这样，换了心态，也就换了人间。 记得俞敏洪曾说过这样一段话：幸福很大程度上是一种心态，同样的事情，一个人的感受和另一个人的感受会截然不同。我们生活中的很多不幸来自于我们的心态。夏天，我们痛恨炎热，忘记了知了在万绿丛中鸣叫的美丽；冬天，我们畏惧寒冷，忘记了去体会白雪覆盖下大地的宁静。生活，换了心，就换了人间。
确实是这样啊，乐观者认为我们所处的世界是最美好的世界，他们乐观的态度就决定了他们将生活在快乐之中。 幸福永远与乐观相伴！
今天，老师要我们写一篇观察日记。我观察的既不是植物，也不是蔬菜水果什么的，而是我们家的小乌龟。
观察的前一天，我拿了一个小水缸，把我的小乌龟放在那里面，我去水龙头那边装满水，把它放到了客厅里。
10月12日晚上回来我看着我的小乌龟，心想：过了那么久，它应该饿了吧？对！它一定饿了。我要给他弄点东西吃吃。我就给它找来了一点小青菜。它看到我把青菜放进鱼缸，慢吞吞地爬过来，围着青菜转了转，嗅了又嗅，一口也没有吃。它不喜欢吃青菜，那它喜欢吃什么呢？正当我百思不得其解的时候，我看到它好像正对着桌上爱的肉在看。我就到桌上拿了一块肉给它。果然，它特别喜欢吃肉。我刚把肉放进鱼缸，它呼噜一口就吃了。还没等我眨眼，肉已经没有了。知道了乌龟的.小秘密之后，我就去睡觉了。
10月24日，已经过了几天，我发现小乌龟一动不动了，饭也不吃了，我以为我的小乌龟死了。我伤心地说：“小乌龟呀，你怎么死的这么惨啊？”爸爸听到客厅里的声音，就跑过来，看到我的样子，爸爸哈哈大笑：“你在干什么呢？”我说：“我的小乌龟死了。”爸爸过来一看，说：“谁告诉你它死了的？”我说：“啥意思？”爸爸说：“你把它拿起来，摸一下它的脚。”我就按照爸爸说的做，做完之后，我大吃一惊，指着小乌龟：“你居然还活着！”我不敢相信，又摸了一下它的头，又动了一下。爸爸说：“它是在逗你玩呢？”
在这几天里，小乌龟给我带来了很多乐趣。
我的凤仙花芽今天不仅第一对叶生长得很好，两片叶子间还长出了第二对嫩绿色的叶芽，又细又小的两片，据科学老师介绍，第二对叶子是凤仙花的第一对真叶，虽然一开始很不起眼，但它们以后就会成为吸收营养的.主力；而那第一对叶是子叶，它圆滚滚胖乎乎，上面没有明显的叶脉，当真叶长大后，就会渐渐衰弱萎缩。
真希望那一对真叶快快长大！
3月25日星期二雨转阴
今天天气潮湿极了，我没有在早上给植物浇水。回到家，我往植物种子上一看，哈！番茄种子长了一大片，绿油油的，当初在每个孔里撒的种子几乎都发芽了，望过去绿油油的，甚是好看。这样一来，我的`对比试验就更好进行了。
最令我意外的还是四季豆种子。前两天刚有起色，今天长出了四厘米（用尺子量的，可能有误差），长出了子叶，？是绿色的，底部是红色的。虽是对比色，可在这显得格外自然，浑然天成，真不愧是大自然的杰作。突然觉得，它好像豆芽，简直就是亲兄弟 ，这大概就是原本同根生 的道理吧！
明天是星期三，我好期待种子们明天的变化，希望你们长得更快，更好，更健康。
我是一名三年级的小学生，平时数学成绩都在九十八分以上。语文知识的成绩也不错，但我有一项弱点，就是害怕写日记和写作文，不知该写些什么，怎么也写不好。
老师说，写好日记是写好作文的基础。我也想尽快提高自己写日记的水平，但又不知道从哪里开始。这时候，妈妈给我买回来一套《唐豆豆成长日记》，我如获至宝，一口气读下去。
《唐豆豆成长日记》是以日记为体裁的小学生课外读物，里面不仅有好玩有趣的`故事，也有我们小学生平常的生活学习经验和知识。比如，警惕汽车，不踩井盖，常年备哨等等，我觉得对自己都很有用。
从《唐豆豆成长日记》中我发现，原来自己生活中有那么多可以写到日记里的内容。比如，可以写自己的同桌，写辛苦给我们上课的老师，写到公园里游玩，写动物园的小动物，还可以写一年四季看到的森林公园风景……值得写的东西太多太多了！
唐燕桐姐姐是《唐豆豆成长日记》的作者，她在读小学的时候就在爸爸指导下坚持记日记，写了好多本日记，后来出版了《唐豆豆成长日记》。这令我非常羡慕，我也要向唐燕桐姐姐学习，坚持天天写日记，将来我也要出一本厚厚的书。