我的第一盆绿萝，是我捡漏捡来的。那天拿成绩报告单，我们留了下来打扫卫生，看见几盆花草焉着头。想这漫长暑假在炎炎热日下也没有人照顾它们，等到开学初早死了，我们也不忍心，就各自抱了几盆回家养。我领养了两盆。一盆看上去挺珍贵，花盆都是瓷的；一盆就是普通的绿萝，装着塑料的盆子。那盆珍贵的花草枝干又细又密又硬，我不晓得是什么花，也不知道怎么养，于是开学初又带回了学校；而那盆绿萝呢，我就留了下来。这盆绿萝在我刚带回家的时候很糟糕，叶子软黄无力，一些侥幸生存的枝条下全都是密密麻麻的枯叶，垂在花盆沿上，呼啦啦地盖了一圈。我把它从学校里带到家里，一路上就掉了好几片。我回家处理了一下，把那些枯叶全都摘掉，又浇了一点点水。绿萝已经好几天没浇过水了，花盆里的泥土干燥得都能捻成末。我之所以只浇一点点水，是因为我看见电视里的那些好久好久没吃饭的人，侥幸活下来，第一天都只能喝一点稀粥，第二天再喝多一点，这样一点点循序渐进的。我想绿萝肯定也是这样，一下子在它的花盆里发洪灾它肯定受不了。于是我一点一点浇；这样下去，它果然也活了下来。
为了让绿萝活下来，我特地百度了一下。绿萝特别好养，但是之前养在学校里的绿萝，怎么就惨成这个样子？我很快就找到了答案。我们班上都把植物放在阳台上，随着天气越来越热，阳台上的阳光也越来越火辣辣。这对其他植物来说还可以承受，可是绿萝就不行啦。绿萝生性喜阴，是受不得太阳的照射的；虽然绿萝也需要光进行光合作用，但它是绝对不能享受这么强烈的日光浴的。
绿萝是越长越漂亮，叶子大大的，又平整，绿油油的，长得茂密时愈发漂亮。还有那些从泥土里钻出来的侧枝，小小的，圆圆的，嫩嫩的，可惹人喜欢了。它的嫩芽有两种，一种是之前描述的侧枝，直接从土里钻出来，新叶就是小拇指的模样；还有一种是绿萝生长到一定程度后开始像藤蔓一样垂下来，藤蔓尖端的新芽，就与第一种不同了：它是从之前的一片成熟的叶子中分身出来的，茎上的新叶，和初生的荷叶一样，先是把自己卷成一个小月牙，再缓缓舒展开。像这种的新芽，刚开始看上去就特别油亮，而且身段修长；而第一种的.侧枝，就显得呆萌可爱。但是以扦插繁殖的绿萝，侧枝相当难长；例如那些从枝蔓上剪下来的气根，栽在土中就只会长长，垂下来，很难长的很茂密。我后来有从亲戚家长得特别好的绿萝里又剪了几支回来养在水里，把这优良品种延续下去，与我的第一盆的绿萝相结合额，就解决了问题。
后来我有了我的第一盆水培绿萝，又成功栽培了好几盆。在生活中能看见拥有如此生气的植物，感觉整个生活也生机勃勃了起来。
我有一个小闹钟，它的外形是一只憨厚、忠实、惹人喜爱的小狗熊，我非常喜欢它。我还根据它顽皮的性格取了个可爱的名字“小皮皮”。早晨，我还在梦乡里坐做着甜蜜的梦时，它就会叫：“懒虫、懒虫，快起床……”这声音就像原来妈妈叫我起床一样。温馨、亲切。但有时我不想起来，就把皮皮的右耳朵按一下，而它却并不生气，反而发出美妙的歌声，继续催我起床，这时候，我的睡意就消失得无影无踪了，不得不随着那音乐起床了。
夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把“皮皮”的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把皮”的左耳朵轻轻地拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，永远形影不离地跟在我身边！
这个小伙伴虽说忠实，可有时也很顽皮。一天下午，我放学回到家里，正在认真的写作业。小闹钟忽然叫了起来：“懒虫，懒虫，快起床……”我抬头一看，才6：00分，这可把我惹火了，就狠狠地把它“揍”了一顿。但当我仔细审视它时，仿佛看到了它嘟着嘴，委屈的说：“我不是有意打扰你的，是你早上走的时候不小心把我的耳朵碰了一下，害我紧张了一整天，我才忍不住叫的。”回想起早晨的`事，我才忍不住叫的。回想起早晨的事情，我很快明白是我错怪“小皮皮”了，“：喔！小皮皮，对不起啦！是我错怪你了。”我连忙对它说，这时，我看到了它微笑的脸蛋，仿佛在对我说：“敢于承认自己的错误，并能改正错误的朋友才是真正的好朋友啊！”直到此刻，我才感到一阵欣慰。
最令我满意的是皮皮有时能提醒我忘了的事情。有一次，我正在家里跳绳，玩得高兴，竟忘了时间，突然我听到皮皮大声的叫了起来：“懒虫，懒虫快起床……”“起你的头，神经病。”我朝他一看，六点半，猛然想起今天是星期六，快到学钢琴的时间了。我连忙飞快地向钢琴老师那里跑去。半路上，我一直在心里默默地夸赞它：“小皮皮，幸亏有你，不然的话，我还真要挨老师的骂呢。”回到家里，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”，至于他为什么在那时能提醒我，我至今也弄不明白，也许我们已心灵相通了吧。
我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正好似一个好学生应具备的的品格吗？
在初中时，我觉得我的高中生活始终有点苦，有点累，但一切都是值得的，直到上了高中，我才知道原来不是这样的。以前总以为上了高中，遇到困难了，就只是学习方面的问题，但是上了高中才知道，不仅仅是学生的学习问题，还有老师的做人问题。还有老师的教育质量问题，还有老师的等级偏差制度，着实让人烦恼。有时候想要抗议，但他们去和形似倒的绑架似的说以后你步入社会，会遇到更多这样的人，这样的事，让我们无以还话。
谁让我没好好学习，没考上自己理想的高中，来到了那个穷乡僻壤，食堂食堂不行，教室教室不去宿舍，宿舍不行，唉，真是没有话可说了，吃的`吃的不行，睡的睡的不行，学的学的不行，最后只有两字无语。所以说初三的同学们一定要好好学习，考上一所优秀的学校，碰到一些优秀的老师们，努力，加油。
今天我把我的同桌介绍一下，我的同桌的名字叫张家銘，他是个男孩子，他的生日是20xx年8月14日。我的同桌比我小6天，我们都是狮子座。他的鼻梁比较高，他的皮肤白白的，他的耳朵小小的`，他的嘴巴小小的，他的眼睛比较大，他的爱好是踢足球。
他上周生病了，请了四天半假，现在他已经回来了，因为他生病，拉了一些作业，他肯定周末就能补完。希望他健健康康的，不要再生病了。
朋友，你的课余活动在干什么？我的课余活动是——滑旱冰。近几周来，我一有空总要去滑上几圈，并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚，敢于加难度、敢于摔跤。否则，想学会滑冰只是空谈。
当穿好滑冰鞋抬起头，站起身来，就应大胆出脚，直直地站在原地不动，当然撤不了；紧紧地抓住同伴不放，当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢？所以，我便拿出勇气，丢掉“拐棍”，运用平衡力，让滑轮真正滑出去了！
当不再依赖于同伴的`搀失时，当心头溢出新奇与喜悦的感受时，是否可以满足呢？然而，这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中，我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态，加点难度，如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅，如“冰上飞人”般轻灵矫健时，自己的脚趾是“蠢蠢欲动”，还是“无动于衷”呢？我选择了前者。
滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时，也许就在加大难度时，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢！且不说在众多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑，而且滑得更加起劲！
终于结束了一个学期的工作，长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京，第一怕不认识路，中途走丢就麻烦了；第二是我的技术不怎么娴熟，怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好，当我走在京沪高速宽敞的六车道上，望着远的近的飞驰而过的田野，听着汽车发出疾驰的声音，心情比阴霾的天儿晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午饭后，伴着院子里洒下的和煦的阳光，我歪着沙发上，又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触，我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我，向一位班主任老师投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默，享受着教育累累硕果的反哺之恩。
孙老师在第一章"美丽的教育"中提到：要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余"，闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到，课下找；学校找不到，家里找；今天找不到，明天接着找；你一个人找不到，发动全班同学一起找…一定能够找到！
这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提，教育教学要面向全体学生，可是到了实际的教学中，难免是有一些偏差的。音乐课上，我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生，偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子；舞蹈课上，我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上，自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是，那些跑调走神的孩子，那些由于没学会动作随便乱动的孩子，我却没有足够的关注。
有些时候，这些无意识做出来的行为，可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊！当我读到这时，我发现一句话说的很对：学生的问题永远都是老师的问题，要善于从自己的身上找原因。
发现学生身上的闪光点越多，对学生的爱就越深，反之，学生对你就越喜欢，对这门课程就越喜欢。其实，我已经做过成功的小例子了，只是没有吸取个中经验，应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生，一开学的`时候特别的淘气，上课总是坐不住，在合唱台上恨不得趴着、躺着，很是影响其他同学上课。于是，我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的位置。
这样，当他每次能坐好了认真学唱的时候，我就给与他肯定的表扬，还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始，我不用在特别的关注这个男生了，因为，他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的不错，还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。
下课我在班级门前走廊值勤的时候，这个小家伙还在我身边蹭来蹭去，以他自己的方式表达着对我的喜爱，我也非常的喜欢他，胖乎乎的，多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现，他竟然次次都得满分5分，这可是其他考试的老师对他的认可哦。
每一名学生都是那么的纯洁，干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们，就是那幅白绢的画笔，想把他画成色彩斑斓的完美画作，他就能成为完美的画作，只是，老师一定要握好那杆笔。
没有人能够打破这一僵局，我也只能默默地守望你，可如今已无法这样做了，我还能怎样呢？我遥望着天空，那一抹蓝，几朵白云在上空无聊地游荡。我已无所谓了，因为秋天并不永远永远地属于我，她不会属于哪一个人，因为爱与我们同在。
我的.秋天快要结束了，这个世界将属于我们自己，它将和我的秋天一起飞到远方……
4月23日 星期二 天气阴转小雨
早上天还蒙蒙亮，我们都还没有睡醒，生物钟一时还没有调整过来，就被一阵“嘹亮”的军号声吵醒了，我们匆匆起了床，洗漱完毕后，马上下楼集合与同学一起到食堂吃早餐。吃饭的过程好像特快，还没等我咽下最后一口玉米，我就不得不与同学们一起去了上课的地方。
咋一听老师说今天是做“小木工”，我便有点轻视“木工”，心想：“不就是做木头制品，谁不会呀？！等看到老师手中那只成品——“呆头呆脑”的企鹅时，我就更加自以为是了。终于老师把制作的要领和步骤讲完后，我迫不及待地拿起一块木板画起了企鹅的样子，但画着画着，我的头上渐渐冒出了细细的汗珠，因为没有橡皮，不能涂改，更为麻烦的是在凹凸不平的木板上要画出企鹅的轮廓就更难了，我已经画上去的线就像一条条毛毛虫！“好吧，好吧，重新来过，看来我是轻敌了”我心里暗暗这么想着，手上也只能无奈地将木板翻过去，重新画过。感谢上帝！在廖岢欣同学的帮助下，我终于将企鹅的轮廓画在了木板上，我将掌心中的.汗渍在裤子上一插，便进入了下一个环节。我让廖岢欣同学把“鲁班机床”扶住，而我则负责锯木板，“叽——叽——”，“鲁班机床”发出了惊悚的声音，一向讨厌噪音的我不禁被吓出了一身冷汗，我的脑海中不由自主地浮现出我手指割伤的情景，但我总不能再大庭广众之下退缩吧！于是我深吸一口气，怀着“视死如归”悲壮的心情，小心翼翼地将木板放在和我一样“发抖”的机器上，哆哆嗦嗦地切割着木板。渐渐地，我的耳朵好像适应了嘈杂的噪音，我的手法也慢慢地熟练了起来，切割得也更完美了。
总算锯完了木板，我和廖岢欣同学一起贴起了企鹅状的木板，有一块木板还反复贴了好几次才弄好的，哈哈，当我们完成作品，一只惟妙惟肖憨态可掬的企鹅呈现在我们眼前时，那种成就的快乐和如释重负的心情简直无法用言语来形容！看来做任何事情都要认真负责，决不能盲目地轻敌啊！我和廖廖相视，会心的一笑……
初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢？老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了，我的初三生活_作文。
我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的`事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有！我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救·时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……
有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧？
我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。
有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧……
每个人都有自己梦想，人生有梦才会有追求，才有生活的动力。如果没有了梦，或许人生就如一张白纸般无趣。
在我心目中从小到大都有一个偶像，他就是著名演员黄海冰，以拍武侠剧为专业。从小我就喜欢武侠，特别是一些武侠电视剧，我很佩服里面的那些盖世英雄的行为。种种原因相结合，促使我有了一个梦想：就是当明星，将来可以演武侠剧。拍电视可以把人在现实生活中的种种不满以及没有完成的愿望，在一个虚拟的世界里体现出来，去完成它。所以我现在立志好好读书，积累知识，多参加一些活动之类的，增长自己的胆量以及表演天赋。为此我尽力而为地参加更多的课外活动。
当一个演员不是一件容易的事，要有很高的表演力，还要积累更多的知识，比如好的.名言警句，以后拍戏的时候用到。还有更多的东西需要我去学习。而目前我要做的便是认真学习，将来好去报考上海戏剧学院，实现我的人生目标，追我的梦。
这便是我的梦，如若实现了这个梦，我的人生也将无遗憾，总之我永远记得一句话就是：岂能尽如人意，但求无愧于心。