日记一则(起点)江苏省江都市江都市七里中心小学三（1）班汤茜茜3月2日星期日天气：阴今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练习打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。
“我怎不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。
说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。一球，两球，三球……啊！哥哥的球真是太凶了。我不得不脱下了棉袄，“第二局看我的。”一比二，一比三，二比五……第二局我又输了。
哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”一比二，二平，二比三，三平……这一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我赢了！我拿着球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感觉到最后那一局好像是哥哥为了鼓励我而手下留情的`。但是，我依然很高兴，因为，我从哥哥那儿学到了一点发球、抽球大的技术——凶猛迅速。我决心把它作为一个新的起点，戒骄戒躁，更加刻苦地练习，争取成为一个像桑兰那样的运动员。
今天，妈妈带我们去捷龙超市买东西。
到了超市，我们先去推了一辆购物车，以便买东西的'时候可以方便一点。我们逛了很久，从一楼逛到四楼，从四楼逛到一楼，走得我脚都酸了，一直不停地问妈妈：“要回家了没有，要回家了没有。”最后，还是妈妈答应要给我买我最爱喝的酸奶，我才稍稍停了一会儿。
我们买了许多东西，有酸奶、沐浴露、洗发露、榴莲、薯片等东西。
虽然，今天我脚很酸，不过买了许多我喜欢的东西，我觉得很值得。
今天，我真开心！
早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！
中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个平安的夜啊！
在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。
语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的.运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。
在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。
另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。
朱自清曾用此题，来说自爱自怜。又是一个星期，想起这些天自己做的事，再看看朱自清写的这篇文章，我翻开了词典。词典上“自”字下排列着数目可观的成语，这些“自”字多指自己而言，看看这些寓意深长的成语，我想：这些成语不正代表自己做的事吗？
自作聪明，自以为是，自欺欺人，自不量力，骄傲自满等词语来说学习。这次英语考试，就是因为我自鸣得意，觉得自己什么都会，没有看清楚问题，没有听清楚老师的安排便自作主张，写错了作业，画错了句子，我自责：为什么不好好听完老师的话？为什么没有看清楚题？这其实都全是自大惹下的祸。今后，一定要谦虚，不能自我膨胀，要用正确的方法来衡量自己。
自私自利，自食其言，来说近来的表现。近来班里有很多很多的事情要做，我却为了多玩一会儿，自私自利，明明看见同学需要帮助时，睁一只眼闭一只眼，没有及时去干。与那些乐于助人，为班级，为他人的同学相比，让我自惭形秽。并且在有的事上还欺骗他人，虽说是闹着玩的，但也是欺骗了他人呀！更让我过意不去，这也许就是“自欺欺人”吧？今后，我一定要眼睛再明锐一点，多发现自己可以自告奋勇的承担的'事，动作再快一点，为班级、为同学多做一点事，使自己不再自惭形秽。
自作自受，自食恶果，自贻伊戚(比喻自寻烦恼，自招忧患)，自讨苦吃来形容学校集会和上课时的行为。自己总是管不住自己的嘴，要么自言自语，要么自己与他人议论，这样不文明，会受到批评，但更重要的是让我少获得了很多知识，比别人落后了许多，这不是自作自受吗？我自怨自艾，心想：今后一定要管住嘴巴，遵守纪律，不让自己落得更远。
自私者不体谅人，自大者看不起人。自谦者才会成功，自抑者才会进步。通过这次论自己，我要改掉自己的毛病，让自己更上一层楼，不再自愧弗如。
黄金周期间，姑妈送给我一个地球仪，我每天都转一转它，它已经成为我的好伙伴了。
它有一个黑色的底座，底座上安着一个半圆形的支架，支架上刻着经、纬度。支架上有个轴，那“地球”就在轴上穿着。在“地球”上面，五颜六色的色块表示了不同的国家，而且每个国家都形状各异：有的国家像雄鸡，有的像靴子……经、纬线一圈圈纵横交叉，显得十分清楚。
地球仪可以转动，我在小房间里就可以看到“世界各地”了，地球仪上最引人注目的是太平洋，它几乎占了全球的`一半面积，有的书上说，如果把所有的海洋面积加起来，约占全球70%的面积。稍一转动，就可以看到我们的祖国了，她像一只傲然挺立的雄鸡，东北三省是头，西藏和新疆是尾，首都北京就是她的心脏了。不过，最引人注目的是两条长龙——长江与黄河。长江和黄河为我们提供了很多丰富的资源，但是，它们被破坏了，才导致1998年的特大洪水。引发洪水的一个主要原因，就是我们过度砍伐树木，我呼吁全国的小朋友为母亲河作一点贡献。
我看着地球仪，仿佛看到了祖国的未来，未来的祖国一定会更加繁荣富强！