任何一部具有教育意义的经典之作，如果没有被后人推广应用，只是被国家或个人当作一部具有历史重要意义文物一样收藏起来的话，那么它只是具有收藏价值。只有跟随时代步伐被时代推广应用才能发挥它真正的实用价值，我想圣贤经典之作能够随时代推广应用是作者最大的心愿，也是名副其实的典范之作。
传承经典文化践行圣贤之作是每一位教育工作者最起码的责任。
能够跟随时代步伐被推广应用最多的是宗教经典，宗教类经典被大量推广应用成为一部分人一生所追求的目标导航。能够成为一部分人一生追求的目标对他们的生存起导航作用的教育典范之作就是他们信仰的对象。
《河图洛书》以最简单的圈圈点点非常完整地表达了宇宙间最为合理最为精确最为完美的运行规律和运动模式。如果你看一看《河图洛书》就会发现我们中国人的智慧真是太让人无法想象！就从一个小圆圈作为表达天地宇宙一切运转规律的.开始，运用从一到十的数字形式以圈代表“阳”以点代表“阴”勾勒出大千世界和谐流通之运转规律。能够运用圈圈点点来表达世界运行规律的智慧思维简直就是超级艺术思维。
纵观世界经典分析各宗教信仰教义发现只有中国国学经典“易经”六十四卦图启示给人类的智慧最为完全，《易经》是参照《河图洛书》为前提而生成。集天地万物生灭轮回运转规律之精华，展现世间道义之大智慧览宇宙天地之起始。可以说“易经”卦象图所启示给世人的是唯一对一切本真道理的“通透”，是古今一切经中之最。中国圣贤经典不仅是古圣先贤修身守道回归自性践行真理的经验之作，最重要的是这些经典之作更是引导人类社会走向和谐走向文明的路灯。