出租车驾驶员培训计划，驾驶员在驾驶之前需要经过一定的培训才能安全上路，才能对安全有所保障，下面是有关于出租车驾驶员培训计划范文，欢迎大家参考阅读~!
出租车驾驶员培训计划：
1、高级汽车驾驶技能 2、汽车电子技术及液压系统 3、发动机故障诊断与维修 4、汽车底盘故障诊断5、汽车电控系统故障诊断总课时 培训要求与培训内容 模块1 高级汽车驾驶技能 1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1)掌握高级汽车驾驶技术。 (2)掌握汽车营运常识的相关知识。 (3)掌握汽车使用及维修相关技能。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1 技术管理原则 1.2车辆使用规定 1.3汽车运输知识 1.4汽车驾驶安全管理 1.5汽车基本使用性能 (2)技能实训内容 2.1节油驾驶技能 2.2平稳性驾驶技能2.3半挂车或铰链客车倒车进车位 2.4曲线驾驶、弯道倒车、驶出 2.5曲线驾驶、弯道倒车、倒出 2.6快速移位、长距离倒车 2.7 “S”形车道驾驶3、培训方式建议(1) 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握驾驶技能教学目的。 (2) 技能实训：本模块建议可开展节油驾驶、平稳性驾驶、半挂车或铰链客车倒车进车位，曲线驾驶、弯道倒车、驶出、倒出，快速移位、长距离倒车，“S”形车道驾驶等实训项目。 模块2 汽车电子技术及液压系统 1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1)掌握液压基础知识；(2)了解晶体管的基本特性及测量；(3)掌握电子点火装置和电动汽油泵的结构和工作原理，并能进行故障排除。 2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1液压基础知识 1.2液力传动 1.3晶体管的特性 1.4交流发电机 1.5电子点火装置 1.6电动汽油泵 (2) 技能实训内容2.1排除汽油发动机电子点火系故障(霍尔式) 2.2电动汽油泵的拆装与检测 3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到理论与实践相结合的教学目的。 (2)技能实训：本模块建议可开展排除汽油发动机电子点火系故障(霍尔式)、电动汽油泵的拆装与检测等实训项目。每个教师可带10名学生。 模块3 发动机故障诊断与维修 1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1)掌握发动机气缸磨损的原因和规律。 (2)能诊断发动机故障及调整 (3)能进行发动机的竣工验收。 2、培训主要内容(1) 理论教学内容1.1发动机气缸磨损的原因和规律 1.2发动机故障诊断 1.3发动机废气检测与调整 1.4 发动机的竣工验收 (2) 技能实训内容 2.1诊断柴油机动力不足故障2.2就车检查与校准柴油发动机喷油泵供油正时 2.3汽油机气缸压缩压力检测2.4汽车大修送修或竣工验收的技术鉴定 2.5汽车发动机大修竣工验收 3、培训方式建议(1) 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到理论与实践相结合的教学目的。 (2) 技能实训：本模块建议可开展诊断柴油机动力不足故障、就车检查与校准柴油发动机喷油泵供油正时、车辆废气的检测与调整、汽油机气缸压力检测、汽车大修送修或竣工验收的技术鉴定、汽车发动机大修竣工验收等实训项目。每个教师可带10名学生。 模块4 汽车底盘故障诊断 1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)熟练检查汽车在行驶过程中涉及安全的底盘系统的故障。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 1.1转向沉重的原因 1.2转向盘操纵不稳的原因 1.3造成轮胎早期磨损的原因 1.4离合器分离不彻底的原因 1.5变速器壳体变形的危害性 1.6传动轴异响的原因1.7引起制动力不足的故障原因 (2)技能实训内容 2.1汽车前轮定位的检测 3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘总体构造、简单故障排除教学目的。(2)技能实训：本模块建议可开展汽车前轮定位的检测等实训项目。每个教师可带10名学生。模块5 汽车电控系统故障诊断 1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够熟悉(1)电控发动机的结构、工作原理和简单故障排除方法 (2)自动变速器的结构、工作原理(3)ABS的结构、工作原理和简单故障排除方法 (4)空调的结构、工作原理和简单故障排除方法 (5)新型蓄电池的结构 2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1汽车新材料1.2电控发动机的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.3自动变速器的结构、工作原理1.4 ABS的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.5空调的结构、工作原理和简单故障排除方法 1.6新型蓄电池的结构 (2) 技能实训内容2.1电控发动机的结构认知和简单故障排除 2.2自动变速器的简单拆装 2.3 ABS的简单故障排除 2.4空调的简单故障排除 3、培训方式建议(1) 理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到理论结合实践的教学目的。 (2)技能实训：本模块根据实际条件可开展电控发动机的结构认知和简单故障排除、自动变速器的简单拆装、ABS的简单故障排除、空调的简单故障排除等实训项目。每个教师可带10名学生。
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